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Título: DETERMINACIÓN DE LA DOTACIÓN DIARIA DE AGUA POTABLE PARA UNIDADES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD DE LA PAZ
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Capítulo I: Planteamiento del problema……………………………………………….…....7 1.1. Antecedentes………………………………………………………………….…….…....7 1.2. Planteamiento del problema……………………………………………………….…….8 1.2.1. Situación problemática……………………………………………………….……8 1.2.2. Formulación del problema de investigación………………………………………..8 1.3. Objetivos…………………………………………………………………………………8 1.3.1. Objetivo general…………………………………………………………………...8 1.3.2. Objetivos específicos……………………………………………………………...9 1.4. Justificación……………………………………………………………………………..9 1.5. Hipótesis…………………………………………………………………………….....10 Capítulo II: Marco teórico……………………………………………………………...….11 2.1. Dotación de agua potable………………………………………………………………..11 2.2. Consumo de agua potable……………………………………………………………….11 2.3. Demanda de agua potable……………………………………………………………….12 2.4. Factores que influyen en el consumo de agua potable………………………………….12 2.5. Consumo en unidades educativas………………………………………………………12 2.6. Reglamento nacional de instalaciones sanitarias domiciliarias…………………………13 Capítulo III: Marco práctico………………………………………………………………14 3.1. Diseño metodológico…………………………………………………………………..14 3.1.1 Enfoque de investigación …………………………………………………….14 3.2. Técnicas y herramientas de recolección de datos……………………………………...14 3.3 Tabulación de la información…………………………………………………………..15 Capítulo IV: Análisis e interpretación de los resultados………………………………..16 4.1. Análisis de datos…………………………………………………………………….....16 Capítulo V: Conclusiones y recomendaciones………………………………………..…17 5.1. Conclusiones…………………………………………………………………………..17 5.2. Recomendaciones……………………………………………………………………..17 Bibliografía…………………………………………………………………………….…..18
El parámetro de dotación de agua para el consumo diario en unidades educativas se obtiene del reglamento nacional de instalaciones sanitarias domiciliarias que rige en todo el territorio boliviano, siendo este dato de 50 litros/estudiante por día, el cual se utiliza para el dimensionamiento de depósitos de almacenamiento, para compensar las variaciones horarias de la demanda de agua potable. La situación problemática de la investigación es estudiar ¿Cómo influye el parámetro de la dotación estipulada en el reglamento, en el dimensionamiento de infraestructuras de almacenamiento de agua potable en las unidades educativas de la ciudad de La Paz actualmente?, en consecuencia, determinar la demanda de agua actual en las unidades educativas en estudio. Con el presente trabajo de investigación se realizará el cálculo de patrones de consumo de agua para unidades educativas, determinándose el gasto en litros/persona por día. Inicialmente se identifican los artefactos que conforman los servicios sanitarios de las unidades educativas y se delimitarán los usuarios y los hábitos de uso de los sanitarios. Se determina la frecuencia con la que realizan sus necesidades fisiológicas eliminación de los desechos corporales (orinar y defecar) e higiene corporal de los usuarios ocupantes de las unidades educativos. Con los datos anteriores se determinan los consumos totales y el consumo unitario por usuario.