USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA GENERACION DE RENDERS DENTRO DE LA REPRESENTACION ARQUITECTONICA EN LA CARRERA DE ARQUITECTURA DE LA UATF

1. CAPITULO I INTRODUCCIÓN 1 1.1 ANTECEDENTES 1 1.2. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA. 2 1.2.1. SITUACIÓN PROBLÉMICA. 2 1.2.2. CAUSAS MAS PROBABLES 3 1.2.3. FORMULACION DEL PROBLEMA 4 1.3. OBJETIVOS. 4 1.3.1. OBJETIVO GENERAL. 4 1.3.2. OBJETIVO ESPECIFICO. 4 1.4. HIPÓTESIS 4 1.5. JUSTIFICACIÓN. 5 2. CAPITULO II MARCO TEÓRICO. 6 1.2. Inteligencia Artificial en la representación arquitectónica 6 1.3. Historia y Evolución del Renderizado 3D 7 1.4. Herramientas de Renderizado Basadas en IA 9 1.4.1. Lumion 9 1.4.2. Enscape 11 1.4.3. V-ray 14 1.4.4. D5 Render 16 1.5. Impacto de la IA en la Creatividad y Ética en el Diseño 20 1.6. Desafíos y Oportunidades de la IA en la Arquitectura 20 1.7. EDUCACION Y ARQUITECTURA 21 1.7.1. TEORIA DEL APRENDIZAJE - CONSTRUCTIVISMO 21 1.7.2. Aprendizaje basado en problemas 22 1.7.3. Teoría de la carga cognitiva 23 3. CAPITULO III MARCO PRÁCTICO 25 3.1. Tipo de Investigación 25 3.1.1. Investigación Cualitativa 25 3.1.2. Estudio Transversal 26 3.2. Marco Contextual 27 3.2.1. Perfil de la Universidad Autónoma Tomas Frías (U.A.T.F.) 27 3.2.2. Carrera de Arquitectura 32 3.3. Instrumentos de Investigación 37 3.3.1. Tipos de Instrumentos 37 3.3.2. Partes de los Instrumentos 38 3.4. Análisis de Datos 41 3.4.1. Recopilación de las entrevistas realizadas 41 3.4.2. Recopilación de las encuestas realizadas 42 4. CAPÍTULO IV: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 48 4.1. Conclusiones 48 4.2. Recomendaciones 48 BIBLIOGRAFÍA. 50 INDICE DE FIGURAS FIGURA 1 7 FIGURA 2 10 FIGURA 3 10 FIGURA 4 11 FIGURA 5 12 FIGURA 6 13 FIGURA 7 13 FIGURA 8 15 FIGURA 9 16 FIGURA 10 16 FIGURA 11 17 FIGURA 12 18 FIGURA 13 19 FIGURA 14 24 FIGURA 15 26 FIGURA 16 42 FIGURA 17 43 FIGURA 18 43 FIGURA 19 44 FIGURA 20 45 FIGURA 21 45 FIGURA 22 46 FIGURA 23 47 FIGURA 24 47 INDICE DE TABLAS TABLA 1 28 TABLA 2 29 TABLA 3 30 TABLA 4 31 TABLA 5 32 TABLA 6 35 TABLA 7 36

La presenta monografía aborda el uso de la inteligencia artificial (IA) en la creación de renders dentro de la representación arquitectónica en la carrera de Arquitectura, por lo que a través de la presente, se analiza la posibilidad de integración de la Inteligencia Artificial en el proceso enseñanza aprendizaje y dentro de la representación arquitectónica, por lo que llegamos a identificar las fortalezas y oportunidades que presentan los estudiantes dentro de la carrera de arquitectura. Por lo que a través de cada capítulo iremos viendo de manera detallada cada uno los puntos que nos llevaran a saber si el uso de la Inteligencia Artificial se da paso para mejorar la calidad de los renders producidos por los estudiantes de la Carrera de Arquitectura en la ciudad de Potosí, de manera que se refleje de manera clara las intenciones de la monografía, la cual es identificar el uso o no de estas herramientas y cuáles son las mayores falencias u obstáculos a los que se puedan enfrentar los estudiantes y los docentes. La UATF se dedica a la formación profesional, investigación y extensión universitaria, buscando acreditación nacional e internacional y contribuyendo al desarrollo de Potosí y Bolivia, por lo que esta monografía busca proporcionar un diagnóstico actual del uso de IA en la generación de renders arquitectónicos, proponiendo mejoras para la calidad educativa y la representación gráfica en la carrera de arquitectura de la UATF.