CONOCIMIENTO Y PRÁCTICAS DE HIGIENE ORAL EN ADOLESCENTES QUE ACUDEN AL CONSULTORIO DE ODONTOLOGÍA ESPECIALIZADA EN LA CIUDAD DE SUCRE LOS MESES DE JUNIO Y JULIO DE LA GESTIÓN 2024.

Introducción : 1 1.Antecedentes 2 Justificación : 3 2.Situación Problemática: 4 3.Formulación del Problema de Investigación: 5 4.Objetivo General: 5 5.Objetivos Específicos: 5 6. Diseño Metodológico 6 CAPITULO I 14 1. Marco Teórico y Contextual 14 1.1 Principales teorías que abordan la temática 14 1.2. Adolescencia y Salud Bucal 15 1.MARCO CONTEXTUAL 24 1.2. Descripción del contexto socioeconómico y cultural en el que se realiza la investigación 24 1.3. Contexto Geográfico 27 1.4. Contexto Socioeconómico 27 1.5. Contexto Cultural 28 1.6. Contexto Educativo 28 1.7. Contexto de Salud Pública 29 1.8. Contexto del Consultorio de Odontología Especializada 29 1.9. Resumen del Marco Contextual 30 CAPÍTULO II 32 2.1. Diagnóstico 32 2.1.1 Introducción 32 2.2 Conclusiones y Recomendaciones 37 Referencias Bibliográficas 40 Anexos 44

La presente monografía titulada "Conocimiento y Prácticas de Higiene Oral en Adolescentes que acuden al consultorio de Odontología Especializada en la ciudad de Sucre los meses de junio y julio de la gestión 2024" tiene como objetivo evaluar el nivel de conocimiento y las prácticas de higiene oral entre los adolescentes que asisten a dicho consultorio. El estudio se enfoca en identificar las áreas que requieren mejoras y proponer intervenciones educativas efectivas para promover una mejor salud bucal. En el Capítulo I: Marco Teórico, se abordan conceptos fundamentales relacionados con la adolescencia y la salud bucal, detallando la importancia del conocimiento sobre higiene oral y los problemas comunes como la caries dental. Este capítulo proporciona una base teórica sólida para comprender la relevancia de la educación en salud bucal en adolescentes. El Capítulo I: Marco Contextual, presenta un análisis detallado del contexto geográfico, socioeconómico, cultural, educativo y de salud pública de la ciudad de Sucre. Se describe cómo estos factores influyen en las prácticas de higiene oral de los adolescentes. Además, se incluye una descripción del consultorio de odontología especializada y su impacto en la comunidad. El Capítulo II: Diagnóstico, detalla la metodología del estudio, que es de tipo descriptivo y transversal. Se seleccionó una muestra de 50 adolescentes de 12 a 18 años que acudieron al consultorio durante los meses de junio y julio de 2024. Los datos fueron recolectados mediante un cuestionario estructurado con 10 preguntas, alineadas con los objetivos específicos del estudio. Los resultados fueron analizados utilizando técnicas estadísticas descriptivas para identificar patrones y correlaciones. En, Conclusiones y Recomendaciones, se presentan las conclusiones generales y específicas del estudio. Se destaca que, aunque los adolescentes tienen un conocimiento moderado sobre la importancia de la higiene oral, hay prácticas clave, como el uso del hilo dental, que no están suficientemente adoptadas. Se proponen recomendaciones específicas para fortalecer los programas de educación en salud bucal y mejorar las prácticas de higiene entre los adolescentes. La monografía concluye con Anexos, que incluyen los cuestionarios utilizados y otras evidencias del estudio, y Referencias Bibliográficas, que respaldan la información presentada. En resumen, esta monografía ofrece una visión integral sobre el estado de la higiene oral en adolescentes en Sucre y proporciona una base para futuras intervenciones educativas que puedan mejorar la salud bucal en esta