PROPUESTA PROGRAMA POSGRADUAL DIRIGIDO A CIRUJANOS MAXILOFACIALES, CIRUJANOS BUCALES E IMPLANTOLOGOS EN ODONTOLOGIA QUIRURGICA DIGITAL PARA EL CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACION – UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA, GESTION 2025

CESION DE DERECHOS I AGRADECIMIENTO II DEDICATORIA III ÍNDICE DE CONTENIDO IV ÍNDICE DE TABLAS Y GRÁFICOS IX ÍNDICE DE ANEXOS IX RESUMEN X INTRODUCCIÓN 1 Antecedentes y origen de la investigación 2 Descripción de la situación problémica 3 Planteamiento del problema de investigación 4 Justificación de la investigación 4 Objeto de estudio 5 Campo de acción 5 Hipótesis 5 Objetivos 5 Objetivo General 5 Objetivos Específicos 5 Diseño metodológico 6 Tipo de investigación 6 Métodos, técnicas e instrumentos 6 Métodos teóricos 6 Métodos empíricos 7 Técnicas 7 Instrumentos 7 Encuesta 7 Guía de entrevista 7 Población y Muestra 8 CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO Y CONTEXTUAL 9 Marco teórico 9 Formación posgradual 9 Formación posgradual en odontología 9 Diseño curricular 10 Flujo digital 10 Odontología digital 10 Planificación virtual 11 Elementos del flujo digital utilizados en cirugía odontológica 11 Estudios de diagnóstico de gabinete 11 Radiografía 12 Tomografía 13 Ecografía 14 Toma de registros 15 Fotografía 15 Fotografía 3D 16 Escaneo intra y extraoral 17 Software 18 Software de Visualización 18 RADIANT DICOM VIEWER 18 ONDEMAND 3D 18 Software de Planificación 19 3D SLICER 19 BLENDER 19 MESHMIXER 19 DDS-PRO 20 NEMOTEC SUITE 20 BLUESKY 20 Productos del flujo digital de aplicación quirúrgica 20 Biomodelos 20 Guías 21 Customización de material, placas y prótesis 21 Protocolos y procesos de producción 21 Digitalización DICOM 22 Diseño 22 Producción 23 Marco contextual 23 Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca 23 Facultad de Odontología USFX 24 Centro de Estudios de Postgrado e Investigación CEPI 25 CAPÍTULO 2 ANÁLISIS Y PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS 26 Encuesta 27 Entrevista 36 Conclusiones 41 CAPÍTULO 3 PROPUESTA Y VALIDACION 43 Fundamentación 43 Enfoque curricular 45 Objetivo general 46 Objetivos específicos 46 Características del programa 47 Régimen de admisión 47 Régimen académico 47 Duración 47 Proceso de evaluación 47 Modalidad 48 Perfil del egresado 49 Diseño curricular y carga horaria 50 Estructura curricular 50 Plan temático general 50 Formas Organizativas de enseñanza 51 Fondo de tiempo 52 Medios de enseñanza 53 Actividades de aprendizaje 54 Sistema de evaluación 54 Modalidad de graduación 55 Recursos 55 Estructura curricular por modulo y asignatura 56 Datos referenciales 58 Presupuestos 59 Resultados de la validación 62 Selección de los expertos 62 Cuestionario de consulta a expertos 62 Coeficiente de conocimiento de la información Kc 62 Coeficiente de argumentación Ka 63 Presentación de resultados 70 Conclusión de la validación 75 CAPÍTULO 4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 76 Conclusiones 76 Recomendaciones 77 BIBLIOFRAFÍA 78 INDICE DE TABLAS Y GRÁFICOS TABLA Y GRÁFICO 1 Especialidad principal de los encuestados 27 TABLA Y GRÁFICO 2 Nivel de conocimiento sobre odontología digital de aplicación quirúrgica 28 TABLA Y GRÁFICO 3 Uso de la odontología digital de aplicación quirúrgica por los encuestados 29 TABLA Y GRÁFICO 4 Limitaciones 30 TABLA Y GRÁFICO 5 Relación con mejoría en la formación del cirujano 31 TABLA Y GRÁFICO 6 Inclusión de programas posgraduales relacionados 32 TABLA Y GRÁFICO 7 Nivel de los programas sugerido por los encuestados 33 TABLA Y GRÁFICO 8 Modalidad del programa sugerida por los encuestados 34 TABLA Y GRÁFICO 9 Percepción del posicionamiento de la odontología digital a futuro 35 TABLA 10 Centralizador de entrevistas a expertos 36 ÍNDICE DE ANEXOS ENCUESTA 87 GUIA DE ENTREVISTA A EXPERTOS 88 LISTADO DE PROFESIONALES CONSULTADOS DURANTE LA VALIDACION DELPHI 89 PATRON DE FACTORES PARA EL CALCULO DEL COEFICIENTE DE ARGUMENTACION 90

El trabajo de investigación presentado a continuación, tuvo como objetivo la evaluación de la factibilidad y consecuente diseño de un programa Posgradual en Odontología Quirúrgica Digital, buscando cubrir necesidades de los profesionales bolivianos, debido a la creciente necesidad de formación en esta emergente área en nuestro medio, donde los programas específicos en el área son limitados, y más aún orientados al área quirúrgica, debiendo buscar formación fuera de nuestras fronteras para cumplir con un entorno cada vez más competitivo y exigente, ofreciendo la aplicación de técnica y tecnología de punta a los pacientes. Es de esta manera que se recogieron antecedentes en busca de estructurar una introducción acorde a la importancia del tema, delineando un diseño descriptivo, propositivo ya que de la misma emergerá la propuesta de un programa Posgradual, en este caso concreto un Diplomado. En el primer capítulo, se realizó una revisión de teorías y conceptos relacionados con la formación posgradual y su caracterización en la odontología de manera particular, además de los elementos propios de la Odontología Digital y su aplicación quirúrgica propiamente dicha. Durante el desarrollo del segundo capítulo, se expusieron los resultados obtenidos durante la elaboración del diagnóstico mediante una encuesta realizada a profesionales especialistas de áreas quirúrgicas de la odontología, recogiendo criterios y percepciones relacionadas con el tema de estudio y posteriormente los resultados de entrevistas estructuradas a informantes clave o expertos, profesores de programas de posgrado de la institución que reflejan a mayor profundidad sus criterios en relación a la propuesta de un programa en Odontología Digital de aplicación quirúrgica, quienes coinciden en la importancia y beneficio del mismo. Posteriormente se realizó una propuesta de diseño de un programa posgradual de Diplomado, en el que se buscó plasmar de la manera más completa posible las particularidades de los conceptos propios de la Odontología Digital de aplicación quirúrgica, desde un punto de vista actual y acorde con los protocolos utilizados por los profesionales del mundo entero, tomando en cuenta elementos básicos y propios además de aplicables tanto a la cirugía oral, como a la implantología pero también a la cirugía maxilofacial. Esta propuesta fue validada por 22 expertos mediante el método Delphi. Finalmente, en el capítulo cuatro, se expusieron las conclusiones y recomendaciones finales emanadas del presente trabajo, donde se realza la necesidad e importancia de implementar un programa de estas características, buscando el desarrollo de habilidades teórico prácticas acordes a los desafíos de la era digital en nuestros especialistas.